Con esta actividad pretendemos trabajar la Competencia Matemática.
¡A ver quién es capaz de superar el reto!
Vamos a acompañar a Alberto en un día normal: A dónde va, a qué horas, cuánto gasta, qué come... verás cómo la vida de Alberto es muy parecida a la de cualquiera de nosotros.
Estas actividades están destinadas para hacer en el cuaderno aunque creo que alguna de ellas podré ponerlas en un formulario.
(Ojo que en el formulario alguna tiene trampa)
Tarea 1
Alberto está buscando en internet las calorías que tienen algunos frutos secos y frutas frescas: Las uvas pasas tienen 300 calorías y las castañas 200.
Ordena los siguientes frutos en la recta numérica según sus calorías:
Tarea 2
En el colegio le han dado una tabla con el númerode habitantes de algunas ciudades de la provincia de Badajoz.
Lee las pistas y ayuda a Alberto a completarla tabla con el nombre de cada ciudad según las pistas:
Tarea 3
Alberto quiere comprar un casco para la bici que cuesta 18 €. Sus padres le dicen que cada día que ayude en casa le darán 3 €. Si ayuda en casa 7 días, ¿Tendrá suficiente?,¿Le sobra o le falta dinero?
Tarea 4
Es hora de comer y Alberto y su familia se reparten el trabajo. Ayuda a su hermana a poner la mesa siguiendo las instrucciones:
1.Dibuja un tenedor a la izquierda del plato.
2.Dibuja una cuchara a la derecha del plato.
3.Dibuja un cuchillo a la derecha del platoy a la izquierda de la cuchara.
4.Dibuja una servilleta a la izquierda del plato.
En todas las familias hay unos gastos que hay que pagar cada mes.
Observa la gráfica de los gastos del mes de la familia de Alberto.
Escribe verdadero (V) o falso (F) en las siguientes afirmaciones sobre los gastos de la familia de Alberto:
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