El presente texto sirve para trabajar la
Competencia Lingüística. Para ello se ponen en juego destrezas como la
lectura atenta (en voz baja y en voz alta), la lectura comprensiva, la
redacción correcta de respuestas y la composición de distintos textos.
La tarea debe realizarse en el cuaderno teniendo en cuenta los requisitos de una buena presentación ya conocidos.
Lo primero que tenemos que hacer es leer muy atentamente el siguiente texto. Os recomiendo que lo hagáis una vez en voz baja y luego otra en voz alta (así podréis controlar vuestra entonación y el ritmo de la lectura). Recordad que hay que respetar las pausas de los puntos y las comas.
Pregunta 1. ¿Cómo consiguió el hombre cruzar el segundo río?
Pregunta 2. ¿Con qué se encontró al llegar a la otra orilla del río?
Pregunta 3. Ordena las palabras para que la oración tenga sentido:
Llegó caudaloso. río y a ancho un segundo más aún
Pregunta 4. Las siguientes oraciones tienen alguna falta ortográfica. ¿Serías capaz de escribirlas sin faltas?
a) El Sol bibía en lo alto de una colina.
b) El recibió amablemente al honbre.
c) La muger del Sol le regalo pan para el camino.
Pregunta 5. Escribe dos de los peligros que tiene que superar el hombre para llegar a la casa del Sol.
Pregunta 6. Inventa un final diferente para la historia.
Pregunta 7. Describe el lugar donde vivía el Sol. Recuerda que debes describirlo detenidamente, utilizando al menos 5 líneas.
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